Дети - иллюстраторы

У кого из нас в детстве не было книг с яркими красочными иллюстрациями? И кто из нас, будучи ребенком, хоть раз задумался о том, кто нарисовал эти красивые картинки в любимой книге? С книгой ребенок знакомится с самого раннего детства, книжки - малышки очень любимы маленькими детьми, потому что это особенный сюрприз для них. В старшем дошкольном возрасте все меняется. Наша задача, как педагогов, вызвать интерес не только к самой книге, но и к чтению, дать представление о том, кто такие художники - иллюстраторы, сформировать у детей умение обращать внимание на иллюстрации, на художественно-выразительные средства: цвет, фон, технику рисования. Профессия художника - иллюстратора дает простор для творчества, можно рисовать в разных техниках, использовать необычные художественные материалы, совмещать работу с искусством. Иллюстрации - это важная составляющая книги, и чем они талантливее, тем ярче окружающий мир вокруг и больше ценность книги. Для детской книги художник важен почти так же, как и его автор. Эту главную мысль педагог должен донести до детей. Иллюстрации в книге могут использоваться воспитателем не только, как демонстративный, но и как дидактический материал; нести в себе высокие художественные образы, дающие ребенку целостные ориентиры в понятиях добра, зла, правды и лжи. Ранее на занятиях по художественно - эстетическому развитию дети группы «Цветик - Семицветик» знакомились с иллюстрациями Е. И. Чарушина, В. Г. Сутеева , Е.М. Рачева , рассуждали о роли иллюстраторов в создании детской книги. Интересно то, что впоследствии детям было предложено самим стать иллюстраторами. Дети самостоятельно выбрали тему и это, конечно, были произведения А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане…», тщательно продумали сюжет, простым карандашом сделали набросок, а затем в ход пошли цветные карандаши и фломастеры. Есения нарисовала Лукоморье, Святослав- Старика с неводом, Зарина и Илья – чудесную золотую рыбку. Получились замечательные иллюстрации!